“近几年是独生子女进入高校的一个高峰期。大学的独立生活让众多新生不习惯。”武汉大学社会学教授周运清说，很多独生子女从小缺乏独立生存能力，生活不能自理、新的学习生活环境不适应、不善人际交往等一大堆问题围绕着他们，已经成为一种严重的社会现象。他呼吁：“该给这些‘小皇帝’断奶了，否则将给社会带来不少后遗症。”
周运清分析，形成这种“大龄化小孩”的根本原因在于教育方式。在唯考分是从的环境下，学校给学生的学习压力是巨大的；家庭对孩子期望值过高，关注孩子学习成绩远远大于其他；孩子没有时间、空间来打理自己的日常生活，衣来伸手、饭来张口，成长中没有形成独立生活的能力。
孩子的依赖心理一旦形成，将会影响其生活方式的构建。不主动承担压力，造成其学习、生活、工作能力偏低，即使大学毕业后也会对家庭、对社会带来压力，成为负担。
如何从根本上改变这种现象？周运清指出，关键是独生子女的家庭教育方式要来一次彻底的革命，总结好的教育方式，推广素质教育，这些问题都等到上大学后再来解决是不够的。
对已经走入大学校园的“小皇帝”们，尽快适应新生活是第一要务。华中师大教育科学学院严正教授打了个形象的比喻——“中学生像算盘珠，你拨我动。”高考之前，学生们处于被动学习状态，而进入大学，学习与生活上更大的自主性让他们不习惯。新生们应及时调整好心态，融入全新的生活环境。
学生们怎样才能尽快适应大学生活？严正认为，首先在思想上，要打消“船到码头车到站”的观念，积极摸索大学的学习规律和方法；在生活上，要走出父母包办一切的影子，独立面对新环境、新生活；在人际关系上，要学会容纳他人、学会宽容，做到小事马虎、大事不糊涂。
严正教授说：“父母不能只注重孩子的读书成才，而忽视了‘成人’的锻炼。孩子就是一只小鸟，只有给他无数次试飞的机会，他的翅膀才会硬，才有能力翱翔蓝天。”
网友跟帖 许多家长习惯性为孩子打理好一切。如果真正爱孩子，就在适当的时候放开手吧，让他们经历应该经历的，学会应该学会的，这才是对他们真正的爱。
——肖金华
我想，这些都不能怪孩子，更不能怪家长。社会教育机制出了问题。从孩子进学堂到找工作，一切都依考试分数为准。孩子要经过无数次比分考试，家长是受社会环境逼迫如此。这样的教育制度不改，培养出来的学生只能是“书呆子”。
——吴七文
我觉得现在孩子的问题不全在他们，主要的是我们做父母的如何给孩子们树立榜样。我们完全没有过多为孩子们担心的必要，相信他们自己有处理事情的基本能力。
——kgw0158
没有挫折，没有经历，没有实践，不是完美的人生。家长从小就应该让孩子学着去面对，去解决困难。
——依香剑影
基础教育应该回归传统，重点是塑造孩子的人格。教育不仅仅是教育问题，而是一个社会问题，孩子将来都要走向社会，我觉得教育问题更深层是体制和政治问题，很多问题不是教育可以解决得了的。
——雪冰
[记者手记]“断奶”需要勇气
“‘小皇帝’何时能断奶”系列报道推出后，在读者中引起较大反响。不少读者通过打电话、发邮件、网上跟帖的形式，参与了我们的讨论。在荆楚网上，这个帖子的阅读量不断攀升。
读者们的热情说明这个话题确实牵动着社会各界关注的目光。
平心而论，记者并不愿意将“小皇帝”这个称谓用在如今的独生子女身上。在他们这代人的童年、少年时代，享受着远比父辈更多的呵护、更优越的生活。但平心而论，他们比父辈承受着更大的压力、更激烈的竞争。生活压力轻了，书包却重了；物质生活丰富了，精神生活却贫乏了；创新意识强了，动手机会却少了；他们在狭小的生活圈子里长大，今后却要面对竞争日益激烈的社会……
孩子们所表现出的某种幼稚与无知，也许我们家长、老师和社会应该承担更多的责任。对此，家长有家长的无奈，学校有学校的无奈。毕竟，学习好就是好学生，升学率高就是好学校，这样的评价标准一直在社会上占据着主导地位。
教育，不仅仅是知识的积累，还有道德的完善、身体的健康和心智的美好。这些都是成长过程中无法也不应被忽略的。尽管根深蒂固的传统心理并不容易扭转，应试教育的指挥棒也不可能短期内就停下，但坐而论不如起而行。“断奶”，是需要勇气的。 |
