佯装离开，频发煽情“告别帖”，提升博客挽留人气；不惜溢美之词，伪装游客为自己的博客留言；群发小纸条，以各种交换条件邀请大家加入自己的博客圈。近日，记者发现一些儿童博客上，一些小学生为拉人气频施花招，还有学生甚至接连10几个小时“博客”翻花头，只为博得旁人的一句夸奖。专家指出，家长老师应正视孩子的需要，又要加强引导。

    孩子：为拉人气“自我炒作”

    “这里有人在勾心斗角，有人在明争暗斗，这里一点都不温暖！经过再三的犹豫，我终于下定决心：离开……”近日，记者在中国少年雏鹰网的少儿博客上，发现类似于这样的“告别帖”频繁出现，煽情的文字让很多小朋友都忍不住纷纷留言“挽留”。短短的两周内，原本冷清的博客，一下子火了起来，回复居然猛增至四五十篇。

    不仅如此，记者还发现，儿童博客上的“赞美帖”也比比皆是，“我们的时代，就是出天才的时代，出美女作家的时代！”、“写得好耶！佩服佩服！”……记者仔细观察发现，不少“赞美帖”均是出自游客之手，而且留言时间非常接近，有“人为炒作”的嫌疑。“就这样翻翻花头，‘过气明星’一转眼就变成‘新人气王’！”一位博客的小主人透露说。

    家长：害怕博客透露孩子隐私

    上四年级的小林刚迷上做博客，由于频繁刷新进入，当天，新开张的博客居然创下了120人次的浏览最高记录。小林告诉记者，他最疯狂的记录就是从早上8点到晚上10点，一直盯着电脑，反复更换博客的样式，吸引眼球。“我正在和同学打赌，看谁的博客人气旺呢！”小林说。

    对此，不少家长表示担忧。最近江女士的儿子也当上了“小博客”，可才上五年级的儿子再三强调自己的博客“向所有人公开，只对父母保密”，让江女士不免有些担心。作为培养良好的阅读习惯和锻炼文笔的一种手段，江女士非常赞同孩子写博。但她也担心，孩子缺乏警戒心，难免在博客上透露私人信息，例如照片、电话等，一旦被人利用，后果不堪设想。同时她也担心孩子对博客产生了心理依赖，严重影响学习生活。

    观点：虚拟世界应配备现代管理

    对于小学生依靠“自我炒作”拉人气，上海市少年儿童研究中心主任杨江丁认为，这样的做法只能获得暂时的“人气”，真正的人气还是要融入小朋友的集体中，坦诚交流。

    “少儿博客要做到‘虚拟教育’与‘现实教育’的有机结合！”杨主任建议，博客现已成为小朋友增进沟通的平台，是孩子渴望交流的表现，家长、老师应正视孩子的需求，不要横加干涉，但可以将现实生活中少先队的管理模式运用到博客中去，例如在博客中也设置辅导员、大队长等职务，对少儿博客进行定期管理，建立少儿健康博客。

    [调查链接]

    上海市少年儿童研究中心的调查显示，75.9%的孩子参与网络日志交流后，增进了彼此的了解和关心；但由于缺乏防范意识，59%的孩子透露了地址，61%泄露了一些联系方式，给了不法分子可乘之机。