“家长爱孩子胜过爱自己，但很多时候，家长的爱在无形中变成了‘碍’，影响了孩子的成长。”前日，省图书馆精英论坛开讲，中央电视台《成长在线》特约专家、台湾著名亲子教育专家黄秋蓉做了《优质教育从了解孩子开始》的主题讲座。她以鲜活的事例，细数了当前家教中的误区。
老是催促孩子学习
担心孩子将来找不到好工作、要受苦，于是唯有督促孩子不断学习。于是生活中有了这样一幕：孩子放学没多久便做完了功课，跑到家长跟前要求玩耍。“你复习了吗？”家长问，于是孩子再次回到书桌前。孩子复习完了，还不能玩，要预习，预习后还要进行加强练习。孩子的作业怎么也做不完了。
久而久之，一些孩子将功课当成了“保护伞”，拖拉着做作业，边做边玩。黄秋荣说，玩得好才能学得好，是教育专家公认的，但像上面这位家长这样爱孩子，却将孩子的玩和学都变得毫无乐趣。
过于挑剔孩子
“老师不喜欢我的孩子，老挑他（她）的刺！”在接受家长的咨询时，黄秋荣总会遇到家长们如是抱怨，在具体询问中，黄秋荣得知，这些家长的孩子大都习惯不好，“如果家长把孩子调教得有礼得体，相信就会是个人见人爱的孩子，所有成年人不会无缘无故挑剔一个孩子。”黄秋荣说，家长、学校和社会是优质教育的金三角，家长一环最为重要，孩子人格、行为习惯的培养是家长的责任，家长不要将责任推给老师和社会。
黄秋荣以自己为例，从孩子上幼儿园到小学六年级，每天晚上7：30-9：30是她与孩子的互动时间，与孩子交流、为孩子答疑解惑，天天如此。如今，她的孩子走得很顺。
将爱转化为责怪
家长无疑是爱孩子的，他们愿意为孩子牺牲，但很多时候，他们却将爱变成了愤怒。最常见的情景如：妈妈汗流浃背地给孩子备好美食，孩子因为胃口不好不想吃，于是家长便开始发牢骚，进而抱怨孩子不懂事，孩子委屈难当；孩子放学回家晚了，家长坐立不安，孩子终于回了，一进门，家长却是一顿训斥，原本愧疚的孩子一下反感起来。
“家长爱孩子不妨说出来，一旦将爱变成了责怪，伤害的不仅是孩子，还有珍贵的亲子关系。”黄秋蓉说。 |
