从天津市教委获悉，天津市教育系统按照科学发展观的要求，大力实施教育改革与创新，不断推进教育均衡化发展，在构建社会主义和谐社会的进程中，让百姓充分享受优质、公平、均衡化教育，促进人的全面发展和天津经济社会的全面协调可持续发展。
一是均衡配置教育资源，促进城乡教育协调发展。“十一五”期间，全市在完成60所示范高中建设的同时，进一步加快普通高中布局结构调整，完成100所优质普通高中建设，使全市绝大部分高中学生都能得到优质教育，实现普通高中在较高水平上的均衡发展，城乡也享有大体相当的优质高中教育资源。此外，加快区县特殊教育中心建设，加强30所“历史名校”建设，推进20所示范性幼儿园建设，形成布局合理、功能完善的基础教育体系。进一步加大对农村教育的政策倾斜，中心城区优质教育资源向农村区县导入和辐射，城乡优质教育资源实现共享。
二是清理整顿改制学校，推行义务教育免试就近入学。2006年，所有改制小学和不符合“四独立”规范要求的改制初中、高中全部停止招生，并取消了“校中校”、“校中班”。公办小学招生一律实行适龄儿童学区片内就近入学。用3至5年时间，分步完成改制校清理整顿工作，义务教育阶段公办学校在校生比例不少于85％。鼓励和支持改制高中依法规范成为民办学校。
三是改革和完善招生考试制度，规范学校收费行为。进一步深化招考制度改革，在巩固完善义务教育阶段学生就近免试入学的基础上，加快改革现行的六升七年级、初中升高中和高校招生考试办法。严格落实义务教育“一费制”、学校代办事项、公办高中择校生“三限”政策和规范高校招生收费行为等项规定。
四是建立和完善助学体系，保障贫困学生完成学业。2006年春季，市、区财政投入6700万元，全部免除农村义务教育阶段的学杂费，并对家庭经济困难学生免费提供了教科书和补助寄宿生生活费，今年春季将在全市推行这一政策。此外，本市还采取与本市居民享受同等待遇的政策，很好地解决了9万余名来津务工人员子女的教育问题。2006年，本市出台《中等职业教育贫困家庭学生助学金管理暂行办法》，以保障经济困难家庭的中职学生顺利完成学业。不断完善高校助学体系，通过采取建立联席会制度、加强银行与学校全面合作等10项措施，加快推进国家助学贷款新机制的建设。
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