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教育消费作为家庭消费重头戏培训费支出列首位
天津家教网 责任编辑:master 发布时间:2006-8-28 来源:新浪
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社会竞争的加剧,就业学历门槛的增高,为让子女高起点步入社会,许多家庭可以说是一改“民以食为天”的传统,普遍以教育消费作为家庭消费的重头戏。
8月16日,记者从国家统计局新疆调查总队了解到的情况也说明了这一点。虽然自2005年我区实行了教育收费“一费制”,城镇居民家庭负担进一步减轻,但不受国家政策硬性约束的课本及参考书、教育软件和家教费分别增长10.9%、18.9%和4.7%。
此外,没有进入价格指数范围的择校费、名目繁多的课外辅导班学费、为争夺有限名额资源请客送礼费等,在一定程度上给普通家庭带来了很大压力。
培训费支出列首位
家长们在让孩子接受正规学校教育的同时,对孩子的特长教育也没放松过,许多家庭把大量资金用到培养孩子学习英语、弹琴、书法等特长教育上。
韩琪是乌鲁木齐市第11小学四年级的学生,一个星期要上英语、舞蹈2种课外特长教育课,每月学费支出200元。
8月15日,韩琪的母亲高女士对记者说,孩子的教育投入,1年要3000多元,除去每年300多元的费用,其余全是用于孩子的额外教育投入,其中参加培训班的费用最为昂贵。为了女儿学舞蹈,家里省吃俭用,除了正常的生活支出外,大多数资金全部投到了培养孩子身上。4年来,按每年2400元计算,迄今已支出了9600元。
高女士无奈地说,这种培训又不能半途而废,所以一旦投入,就无法停止。为的就是让孩子多一些技能,将来入好中学、好高中,这些特长都有用。
韩琪告诉记者,像自己这样接受多种技能训练的学生有不少,她身边就有许多同龄人也在学习琴棋书画。
乌鲁木齐市第19中学的刘姗姗如今上高二,她认为父母对自己的教育投入是必要的,有投入就会有回报。学校虽然也有一些兴趣培训,但很单一,不够专业。
母亲张荣说,姗姗从小就上各种培训班,学习声乐、写作、绘画、书法等,考虑到孩子上的是艺术班,所以还请了家教进行专门训练。孩子现在上高二,1年的教育花费近万元,其中用于孩子上培训班、请家教等方面的费用6000多元。“照目前的投入来看,从孩子上小学到以后真正能够独立,花在孩子身上的教育费用不下20万元。”说这话时,她重重地叹了口气。
参考书花费节节高
8月15日,翟先生带着孩子早早来到乌鲁木齐市南门新华书店,为孩子买本辞典。尽管孩子才上一年级,翟先生还是毫不犹豫地买了一本最新版本、标价为68元的《现代汉语词典》。
翟先生说,孩子在乌市第65中学附小上一年级,考虑到没有给孩子请家教和上培训班,就通过经常给孩子买各种参考书、各类辞典和课外读物来弥补这种不足。目前,花在孩子身上的教育费用1年大约有2000元,除去800元学校应交费用外,其余全是家庭额外教育投入。
开学就要读初三的张晶同学在暑假里买练习书和各种模拟试卷已经花了近二百元,仅数学的《轻巧夺冠》就分金版和银版,其他的还有英语、语文、物理等练习书,每个任课老师都开出了一串儿书名。
匆匆忙忙来到乌鲁木齐出差的顾先生办完事就往新华书店跑,他要趁出差为在伊宁市第八中学上初二的女儿带几本参考书回去。因为这里的参考资料比地州城市的参考资料要丰富。
顾先生每次来首府出差就往书店跑,给女儿买参考书成了他的任务。顾先生说,现在女儿读初二了,1年的教育开销近2000元,其中八成都是除去正常学校教育费用后对孩子的额外投入。
对于如此高的投入,顾先生是这么认为的,现在对孩子的教育不能仅依赖于学校的教育,为了孩子的全面发展,做父母的哪怕苦自己,也要节省下钱来让孩子接受更多、更好的教育,有责任给孩子提供一个好的大环境,以免误其一生。
针对这种情况,在采访中,许多家长和教师都认为,在“一考定终身”的体制还没有完全改变的情况下,真正能减轻负担的方法只有一条,那就是努力改善教学方法和教学手段,而并不是依赖于“题海战术”。
居高不下的择校费
孩子能上重点小学、重点中学、重点大学已成为大多数家长最大的心愿。为了上好学校,即使面对高额的择校费,家长们也得争着掏腰包。
一位教育界人士分析说,从我区居民收入现状来看,低收入家庭只能应付基本的教育项目;中等收入家庭择校愿望最为强烈,支付的择校费所占比重最高;而高收入家庭更愿为子女开“小灶”,聘请家教费占全部教育消费比重最高。
从小学到现在,每年的教育花费逐年递增,这让李女士感到压力越来越大,自己孩子就读于新疆农业大学附中初二年级。她说,目前孩子1年大约花销5000多元,其中2500元是跨学区费。之所以这样想尽办法上好学校,是希望孩子能更上一层楼。
王先生家住乌鲁木齐木材厂附近,为了让儿子上个好学校,他托人花了2万元择校费,在离家很远的地方上了个重点学校。王先生说,他儿子班上有60多名学生,有相当一部分是交择校费才进学校的。
万元供一个中学生,4万至10万元培养一个大学生,对很多家庭来讲实在是难以承受之重。然而,在现实生活中,众多望子成龙的家长仍表示将“节衣缩食为教育”。长期从事中学教育的乌鲁木齐市某中学王老师说,这种现象是因为有这个市场和需求,一方面有家长们都想让孩子接受最好教育的心理因素;另一方面主要还是优质教育资源不能满足需求。
家长“望子成龙”固然是择校的内因,但是不断扩大的校际差距确实是择校的外因。如果公立学校均衡发展,或大体均衡,自然会使愈演愈烈的“择校风”弛缓下来。 |
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