“近几年出国留学的低龄学生越来越多，家长的初衷是好的，为了让孩子受到更好的教育，但相当部分学生并没有达到预期效果。”上海中智国际教育咨询有限公司山东分公司总经理杨拓在接受记者采访时，忧心忡忡地说。

　　记者9月初采访发现，杨经理谈到的问题的确存在。今年19岁的孙钊，已经是个“老留学生”了。她初中毕业后就到加拿大读高中，可至今没有拿到大学通知书。记者见到她时，她正在省城的一家培训学校补习英语。“听说你在加拿大呆了两年多，怎么还需要补习英语呢？”记者问。她苦笑着说：“当初出国，只是觉得这样就比别的同学强，觉得很有面子，但出国以后怎么办，我非常模糊。”孙钊还告诉记者，当时她年纪小，出国后才发现情况和自己想象的差距很大，感觉非常郁闷，最后连英语都荒废了。“我现在准备好好补习，参加明年的高考。没想到绕了一圈又回来了。”孙钊对自己的留学经历感到非常后悔。

　　“老师，去澳大利亚好还是去新西兰好？”在济南某知名留学中介机构，记者听到一位母亲这样问留学顾问。“只能说各有利弊，但我们认为您应该尊重孩子的意见。”留学顾问赵琪这样回答。这位母亲已经带着孩子来了四五回，就为给孩子选择一个合适的国家留学，可每次都是她自己在询问，儿子在一边好像一个旁观者。“你想不想去留学？”记者问他。可他却说：“反正我说了也不算，我妈让我去哪就去哪吧。”据赵琪说，这样的情形每天都在出现，“家长对出国留学一头热，真正出国留学的人却没有发言权，最后很难取得好效果。”

　　“当初去日本是因为在国内考不上大学，出国的目的就是混文凭。可出去以后不知道学习，一年下来‘挂’了好几门课，最后只好换学校。”刚从日本回国探亲的徐明对记者说，他已经在日本呆了5年，现正在大学攻读日本绘画史。他说：“现在想想，如果当初有一个完整的规划，就不会浪费这么长时间了。”徐明现在靠自己打工挣学费，去公园打扫过卫生、去工厂加工过零件，还干过烧烤、做过厨师。徐明的表姐告诉记者，徐明以前在家什么都不干，可出国这些年磨练了他，现在成熟懂事多了，学会了为人处事，也知道体谅父母了。

　　中智公司的杨经理还告诉记者，加拿大、澳大利亚及欧洲一些国家的学习氛围很自由，好多十七八岁的孩子自我约束和管理能力较差，在那里很难严格要求自己、自觉认真学习。