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从智力鉴定引发出的人格歧视


天津家教网 责任编辑:master 发布时间:2007-4-24 来源:重庆晨报

     昨天,《阳光重庆》第5期开播,一牟姓家长打电话向市教委副主任钟燕在线投诉:她的10岁女儿芳芳(化名)在渝中区大坪小学读五年级,成绩不好,被学校要求到医院做智力鉴定,并称要把鉴定报告装进学生档案,“这不是歧视差生,侮辱学生人格吗?”

  叫来校长现场办公

  “如果家长反映的情况属实,这就不是一个简单的教育理念问题,而是对学生的严重歧视和人格侮辱,会给孩子造成难以愈合的心理阴影,必须调查清楚。”昨天9点,市教委副主任钟燕让基教处处长李源田,通知渝中区教委负责人和大坪小学校长,立即赶到重庆新闻广播会议室。

  9点半,渝中区教委副主任何俊生、基教科江科长赶到。江科长称,渝中区各校的一般智障儿童多数“随班就读”接受义务教育,但严重智障的则接受特殊教育。

  江科长说,学校不能随心所欲鉴定孩子智力,更不能强制家长带学生去鉴定检查,且三年级以下学生决不允许做这样的检查。智力鉴定的检查也应按界限严格管理,智商65以上为正常,41—65为轻度智障,20—40为中度智障,智商20以下为重度智障。

  10点07分,大坪小学校长向存端赶到。他说,自己熟悉芳芳的情况,孩子上期期末语文考了78分,数学只有几分。于是建议家长带孩子做个检查,以便因材施教。

  孩子活泼智商正常

  芳芳的父母在餐馆打工,姨婆杨女士是实际监护人。记者随即采访杨女士,杨称,芳芳因成绩差,读二年级时老师就多次要求她转学。这使家长、孩子心理压力都很大。前不久一次家长会上,老师又再三要求家长带孩子去指定医院进行微量元素和智力鉴定。家长于是花了几百元,带孩子到儿童医院全面检查。

  “我一手带大孩子,她天真活泼,只是学习不用心,数学成绩较差,但不至于有智障。”杨女士向记者出示鉴定结果:芳芳语言智商76,操作智商85,总智商77。昨天,市教委副主任钟燕告诫向存端校长,这种做法是错误的,必须严肃纠正。“这是对差生的歧视,其根源在于追求学校声誉,忽略了对孩子自尊心的保护。学校不要因为有家长投诉,就跟孩子和家长过不去。对像芳芳这样的学生,要给予特殊关爱,增强他们的信心。老师要多从教学上下功夫,提高孩子学习兴趣。”


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