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家教中存在的问题
天津家教网 责任编辑:master 发布时间:2006-8-17 来源:不详
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在目前的家教过程中还存在着一些值得探讨的问题:
第一,目前请家教基本上都是由父母作主决定的,孩子没有发言权。孩子:家长认为这是大人的事,没有必要经过我们同意,更没有必要与我们商量。其实,要想得到家教的 预期效果,学生与老师的“缘分”很重要,学生的学习兴趣很关键,兴趣越浓求知欲就越强,思维就活,家教 的效果也就更好。
第二,有些家长认为,家教的目的就是把老师上课没有教的内容先教,这样可以使学生在班 级里永远处于领先地位。我们认为,超前教育容易使孩子对学校的正规教育不感兴趣,对老师上课无所谓,不 专心,自以为已经学过了,这样到头来会适得其反。
第三,“父母帮我们请家教,是为了找个很凶的人来管住 我们,家长会对老师说我们很顽皮,是学校的差生,让老师好好地‘治治’我们……”一个学生这样讲。岂不 知,家长这样做不仅伤害了学生的自尊,也使学生对老师产生对立情绪。这样的家教会有帮助吗?
笔者认为,要想使家教收到应有的效果,家长不妨可以在这几方面加以考虑。首先是在请家教之前与孩子一起商量并确定家教的门数,然后,家长,老师、学生三方一起来制订家教计划,使家教更有针对性、有效性 。其次,所请的家教老师最好是选择有一定教学经验的老师、在校高年级师范生或退休老教师,他们不仅具有文化知识、教学经验,也懂得教学技巧。 |
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