许多家长向我们诉苦:在家里,我不知道该怎样帮助孩子学习。其实,做个会引导孩子学习的家长,也是一门学问。但愿您读了这组文章,会有所启示。
(一)以身作则
十多年的教学生涯中,听家长对我说得最多的一句话就是:老师,我这个孩子就交给您了,随便您怎样,我们都支持!面对着家长的“信任”,我往往一脸苦笑。我真想对家长说:孩子最重要的老师不是我,而是家长——您!
父母是孩子的第一任老师。这一任老师,远比孩子今后的老师们更特殊,对孩子的影响也更深远。家长是要伴着孩子走过整个求学时代,甚至踏入社会,一直为他们答疑解惑。因此,家长能否是一名好的“家庭教师”,对您孩子的未来将有着不可估量的影响。
也许您会说:孩子的功课我无法辅导。其实,能不能辅导功课并不是最重要的,您需要做的,其实很简单:
为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子有良好的学习习惯,与好的学习环境密不可分。“孟母三迁”就是个例子。当然,现今社会随随便便想搬个家不是那么简单的事,大学、中学的校舍也不是想住就能住进去的。但是,您完全可以“关起家门,自成一统”,在家里让孩子感受到浓浓的学习氛围。在这方面,家长要做个好的表率,但不仅仅局限于陪在孩子身边,家长还需要给孩子学习的表率,那就是——看书。据调查,有良好阅读习惯家庭的子女,92%都有着强烈的求知欲,学习主动性、自觉性普遍很高。而没有阅读习惯家庭的子女,有较高求知欲的仅占28%,学习习惯也普遍不怎么样。两相对比不难发现,家长的影响多么重要。不少家长抱怨,我给孩子买了那么多的书,他就是不看。其实,在说这句话的时候,我们得先问问自己:我看了吗?
所以,做个优秀的“家庭教师”的第一条准则就是——以身作则。不管这本书好不好看,也不管是否能真正读懂它,请您,先拿起一本书。让我们用自己的实际行动为孩子做表率,给孩子营造一个良好的学习氛围。
(二)宽容+耐心+方法
对于孩子的学习,家长最不愿意看到的就是他们的成绩下降。“笨蛋”、“你太令我失望了”、“你让我伤透了心”这些话,几乎成了一些家长的口头禅。
要知道,学习是个循序渐进的过程,在学习的道路上,没有谁是一帆风顺的,出现停滞甚至下滑的现象,都是正常的。对孩子来说,此刻他们最需要的就是家长的理解与引导。作为家长,这时最该做的一件事就是替孩子认真分析原因。如果是近期功课太多,压力太大,就让他缓解一下重压,暂时放松身心,歇一歇后再往前冲;如果是粗心导致大意失荆州,就帮他总结教训,以免今后再次出现同样的错误;如果是因为贪玩而使成绩下降,那就适度地对孩子敲敲警钟,或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施对症下药,大多数孩子自然能回到正确的轨道上来。
有家长会说:是啊,我开始是这样做的,可他不改啊,那我就对他不客气了。实际上,这个时候才是对家长真正的考验。不少家长在孩子的学习状况出现了反复的时候,往往失去了耐心。其实,越是在这个时候,家长越是要宽容,要从心理上做好孩子的情况出现反复,甚至多次反复的准备。当然,宽容并不意味着迁就与纵容,这时家长可以警醒一下孩子,让他意识到您一直在关注着他,在等待他改正错误。适当的时候,可以与老师进行沟通,取得老师的帮助,了解孩子的在校表现,更全面地掌握孩子的状况,以制订更行之有效的措施。家长的努力加上老师的配合,相信一定会有不错的效果。
做个优秀"家庭教师"的第二条准则就是——宽容+耐心+方法。停止责备、放下拳头,可能您和您的孩子都会有豁然开朗的感觉!