“对症下药”冲刺高考复习

语文：考查更注重常用字

　　万州区教科所高中语文教研员何新老师介绍，今年的考纲在考试性质、考试能力要求和考试内容方面有以下变化，1、识记指识别和记忆，是最基本的能力层级（去年为“语文能力最基本的层级”）。2、识记现代汉语普通话常用字的字音（去年为“识记现代汉语普通话的字音”）。3、识记现代常用汉字的字形（去年为“识记现代汉字的字形”）。4、材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远（去年无“论据充实”）。5、有文采，用词贴切（去年为“词语生动”），句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力（去年为“文句有意蕴”）。6、特别值得注意的是，连续两年的“一大一小”作文形式，今年又恢复为一个大作文，分值为60分。

　　何老师分析：和去年相比，在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，这种变化更明确了考查的范围，就是考查常见常用的易读错写错的字词，不鼓励大家花精力钻研冷僻、繁难字。作文发展等级部分的表述内容有增加，措辞有改变。

　　建议：高考命题的依据是“两纲”，因此，考生在语文复习过程中要认真学习。研究最新出版的教学大纲和今年的考纲以及考试说明，以明确复习和训练的具体对象，避免走弯路、费时间。最后阶段还应加强答题规范性、技巧性训练。

数学：中低档题不低于70%

　　万州区教科所数学教研员李纪仲老师说，今年试卷的基本结构和各题型题量及分值情况保持稳定。 2007年高考数学考试大纲与去年对比，对几个知识点的要求降低，对易、中、难题的比例有了更明确的规定，要求中低档题不低于70%，较难题只占30%。如果坚持这个尺度，今年的难度肯定要降，但总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新，难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平。

　　建议：在后阶段复习，考生要高度重视数学的基础知识及知识间的联系、强化解题思维过程，提高思维能力，熟练掌握通性通法，舍弃偏、难、怪习题，淡化特殊技巧。

　　同时，还要把握新增内容，改进复习方法，对新增的简易逻辑、向量、概率与统计、导数等内容的复习，应站在数学学科的整体高度。

英语：明显的变化有两个

　　今年英语试卷还是包括听力、英语知识运用、阅读理解、写作四个大题。万州区教科所英语教研员胡虹老师分析说，今年英语考试大纲有两个明显的变化：一、在说明中间把原来的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”改为了“高考应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分作用”。二、考试形式和试卷结构部分，由原来的“填空题”改为“听力填空题”，要求更加明确。其它部分基本没有改动，体现了题型稳定的原则。

　　建议：下阶段备考要注重基础，回归课本。以语篇为中心，培养英语思维能力。此外，考生要做题，更要“悟题”。考生要有意识地“参悟”试卷的命题规律，包括整体风格、选材特征、各大题型的考点，从而归纳解题思路和技巧。

理综：试卷结构趋于平稳

　　万州区教科所生物教研员魏启万老师分析，今年理综部分的考试说明，试卷结构总的来说趋于平稳。

　　但他认为，今年生物试题能力要求的变化有两处，“理解能力”的第1条，由2006年的“能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络”，2007年修改为：“能把握所学知识的要点和知识的内在联系。” “理解能力”部分新增第2条（共3条）：“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”。此条实质是原2006年“获取信息的能力”的第2条。

　　建议：同学们后期复习要构建知识网络，夯实基础知识，要会读、会背、会默记。

文综：以中等难度题为主

　　万州区教科所地理教研员李淑春老师认为，今年普通高考（重庆卷）文综卷基本结构及有关说明跟去年相比没什么变化。政史地三科均为100分，题型设置分选择题和综合题两种。考试重基础，以中等难度题为主。

　　万州区教科所政治教研员刘英杰：今年高考政治考题很有可能涉及构建和谐社会为主题的大热点，这个主题又分为三个方面，一是政治文明建设、物质文明建设、精神文明建设，考生在时事方面还应该注意重庆直辖十年、库区新农村建设及民生话题，诸如食品卫生、教育、住房、医疗等一些当前热点问题进行探讨。