“现在，孩子的作业本都要家长签字，可是有的作业我们也看不懂，怎么给孩子签呢？”昨日，对如何给孩子的作业签字，一些家长表示困惑。

    家长成了陪读？

    家住前进四路的黄女士称，从孩子就读某名校小学一年级开始，她每天要在孩子的各种本子上签名，到现在已有4年。黄女士对签名这项“功课”，也从“自然而然”变得“有些厌烦”。“签名意味着我已过目，孩子的作业本，我都要仔细地看一遍，发现哪里错了，或者哪儿没有学好，我就得教他，然后再找题目让孩子做。”

    黄女士表示，她渐渐地充当了陪读兼“辅导老师”的角色，孩子每天的作业本很少有错。但是黄女士却感觉，老师并不真正了解孩子的实际学习状况，老师已把教学压力和责任转移到了她的身上。

    作业检查不必太细

    “我只检查孩子的作业完成与否，然后签名。作业是否正确，从来不看。”家住常青花园的郑女士直言，她会在作业本上签名，但不会替老师“越俎代庖”。

    她举出了现实案例，说明给孩子的作业本签名，并不一定利于孩子的学习。“我女儿班级里有个孩子，每天的作业都是爷爷检查后给爸爸检查，爸爸检查后再给妈妈检查。每天3道关检查作业，作业是不错，可是学习成绩并不理想。”

    老师：签字是沟通的一种形式

    “在作业本上请家长签字，是为了让家长了解孩子的学习进度，更好地配合学校工作。”不少老师表示，低年级学生比较糊涂，容易漏做作业，家长每天检查作业后签字，能够起到监督作用，有利于孩子养成良好的学习习惯。同时，家长在家里替孩子“抓差补缺”，还可以避免孩子学习落后。

    硚口区井冈山小学一位老师表示，家长在孩子的作业本上签名时，如果把学生的作业检查得太仔细了，容易养成孩子的依赖习惯。此外，家长在作业本上签字，应该看作业的字迹是否潦草，学习态度是否端正，这些才是孩子能否读好书的关键。