编者注：这个母亲对付顽劣儿子的做法值得广大家长深思。在孩子进入青春期后，他的人格和习惯已经基本成型，此时，引导和管教似乎不起作用。这时就需要家长“聪明”一些，学会“以其人之道还治其人之身”。
“你打过孩子吗？”面对这个问题，恐怕许多父母都会红着脸承认：“是的，打过。”的确，无论有多少教育专家的告诫，总有些忍无可忍的时刻。因此，父母不必太过自责。这位美国教育专家的观点或许会给你一些安慰：在孩子童年的时候，适当的“轻打”是有效的管教方法之一，但，到孩子快要进入青春期时，千万管住你的手，对于这么大的孩子而言，揍打没有任何意义。假如一个2岁的孩子正要去触摸电源或别的会伤害他的东西，你温和地说“不要动”，但是他会看着你，继续伸过手去。你还可以在他脸上看到挑战的微笑，他在想：“我就是要这样做！”这时，你可以轻打他的手指。在这个年龄，一点轻微的疼痛就会产生很长时间的影响，相反，任何情绪上的处罚对孩子都是转眼即逝，因为他的情绪变化太快了。
但随着孩子的童年逐渐结束，这种状况会逐渐发生变化：疼痛对孩子产生的影响会越来越小，及至最终没有什么影响，因为他们的身体耐受力增强了。因此，上文中提到的“轻打”应该在6岁以前结束，在10—12岁孩子进入青春期前绝对停止。这时应该怎样管束孩子？要抓住孩子的心理特点，弄清他最担心或者最不愿意发生的到底是什么事。
在我倔强的青春岁月里，我的母亲经常打我，她担负着培养我的主要责任。在这个时期，我给了我的老师们一段难挨的时光，并且有几次我还被带到校长室，被一个象征耻辱的橡皮管拍打了几下（那时，这样做是允许的）。但是，这一切并没有改变我的恶劣态度，我母亲越来越为我的不负责任和成绩下降感到沮丧，直到她终于找到对付我的办法。
一天放学后，她让我坐下来，平静地说：“我知道你在学校里干的那些蠢事，我也知道你在老师那里遇到的麻烦，但我不想处罚你，甚至不想谈这些事，但我要让你明白的是，如果老师再就你的行为打电话给我的话，我向你保证，第二天就要跟你到学校。我会整天在你后面两英尺的地方跟着你，并且一整天我都要介入你的所有谈话。当你坐在你的座位上时，我会拉把椅子坐在你的旁边，甚至跟你坐同一个座位，一整天我都绝不会离开你身边。”这个警告吓坏了我。如果让我妈妈整天跟着我，这无疑将是我社交上的自杀行为，再没有比这更厉害的惩罚了！我敢肯定我的老师一定奇怪，为什么我的行为突然发生了变化，并且发现后来我的成绩也出现了明显的飞跃。我只是不敢冒险让妈妈接到那个要命的电话。
我母亲终于知道揍打对于一个十几岁的孩子不是最好的威胁，她想出了更好的办法。 |
