R> Ｄ．母亲聪明能干在街坊邻居中是有名的。
Ｂ项逗号前是介宾结构的状语，后面虽有主谓结构，但不是短语，是句子；Ｃ项中的主谓短语 “教师的职业是最伟大的”作了宾语；Ｄ项中“母亲聪明能干”这一主谓短语作了主语。Ａ项是正确的，谓语“五星红旗高高飘扬”是主谓短语。
七、句子
对句子的考查包括单句、复句以及修改病句。
单句的主干确定后，其他成分就不难划分了。有个口诀可资借鉴：“定语居于主宾前，谓前状语谓后补；状语前置定后置，特殊情况莫马虎。”
例：下列句子的主干已用横线画出，选出有误的两句（）
Ａ．伟大的人民一定创造出伟大的业绩。
Ｂ．在这些成果中，准确到小数点七位数字的圆周率就是著名的例子。
Ｃ．我看雪的兴趣早已消逝得无影无踪了。
Ｄ．这是方志敏同志生前在狱中用米汤写给鲁迅先生的一封信。
Ａ、Ｃ是正确的，Ｂ、Ｄ则提取错了。
复句考查的重点是辨别七种常见的复句类型及其关联词语。一般说来，判断复句类型可从两方面入手：一是看分句间的意义关系；二是看关联词语。
例：下面句中括号内依次填入的关联词语，恰当的一组是（）
①桥洞（）普通半圆形，②（）像一张弓，③（）大拱上面的道路没有陡坡，④便于车马上下。
Ａ．不是 就是 所以
Ｂ．不是 因为 因而
Ｃ．要么 要么 所以
Ｄ．不是 而是 因而
Ｄ项正确。
要正确地辨析病句，首先要熟悉常见的病句类型，其次要对病句进行成分分析。通过分析， 句子的毛病就会暴露出来。
例：下面没有语病的一项是（）
Ａ．李林刚从市三好学生大会回来。
Ｂ．他没被困难吓倒，是一个很坚强的人。
Ｃ．他虽然纪律差点，学习成绩也并不好。
Ｄ．我们写影评或电视剧评，可以集中谈一个问题，也可以谈几个问题。
Ａ项状语部分的介宾搭配不当，Ｂ项次序颠倒，Ｃ项关联词语搭配不当，Ｄ项无语法错误，故答 案为Ｄ。
八、修辞
修辞考查的内容有三：一是掌握八种常用的修辞方法；二是会根据需要变换句式和根据需要选择句式；三是在语言的实际运用中做到简明、连贯、得体。
例：分析诗句修辞方法的作用最恰当的是（）
千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。
Ａ．诗句运用了夸张的手法，把诗人回延安时的无比喜悦的心情表现得淋漓尽致，增强了语言的表达效果。
Ｂ．诗句运用了夸张的手法，把诗人无限热爱延安，想到处看看延安巨大变化的急切心情表达得更加鲜明突出。
Ｃ．诗句运用了夸张的方法，把诗人对延安无比感激的心情表达得真切而生动，增强了语言的感染力。
Ｄ．诗句运用了夸张的方法，把诗人无限留恋延安的急切心情表达得更有气势，更有说服力 。
Ｂ项正确。
句式变换的标准是：句式改变而意思不变。
例：下面句式变换后改变了原意的是（）
Ａ．他被这恶意的讽刺激怒了。
改为主动句：这恶意的讽刺激怒了他。
Ｂ．沙漠是可以征服的。
改为反问句：难道沙漠是可以征服的吗？
Ｃ．这个问题不难回答。
改为肯定句：这个问题容易回答。
Ｄ．他带的钱不够，只好打消了买这本书的念头。
改为双重否定句：他带的钱不够，不得不打消了买这本书的念头。
句式变换后意思发生变化的是Ｂ项。
中考关于语言实际运用的题目比之其他更为灵活、实用。
例：在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是（）
Ａ．树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
Ｂ．树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。
Ｃ．月光和树影一齐晃动起来 ，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。
Ｄ．月光和树影一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。
题目要求中的“顺当”就是连贯。因此，Ｂ项正确。
九、文体知识、文学知识
这一部分考查的内容有四：文体知识、文学常识、文化常识和语言积累（背诵）。
例：下列说法全部正确的是（）
①标题、导语、主体是新闻必不可少的三个部分。
②《背影》《听潮》都是写景抒情的散文。
③《回延安》是以“信天游”的形式写成的民歌，内容形式达到了和谐的统一。
④《藤野先生》《故乡》分别选自《朝华夕拾》和《呐喊》。
⑤词也是诗歌的一种，词都有词牌，如《如梦令》《渭城曲》。 此文章共有4页 1 2 3 4
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