中考复读须慎重 阅读(244) ■受访专家
北京新干线学校校长 冯建
海淀区进修学校中学英语教研员 柳宁
海淀区中学语文教研员 崔宝山
知识经济时代的到来,对学生的各方面能力要求越来越高,大学学历已成为大多数企业择才的基本标准。接受高中系统化的教育是升入大学的基石,而经历过暂时中考失利的学生,选择中考复读便成为了进入优秀高中的惟一途径。什么样的考生适合复读?选择复读后要做哪些准备和面对哪些问题呢?记者采访了有关专家。
■是否复读要因人而异
复读是否适合于每位考生?冯建认为,中考复读并不是每位考生都适合。如果考生主动要求复读,愿望强烈,且通过今年的中考成绩分析出自身在学习方法、学习习惯、学习态度、知识掌握情况等方面存在着哪些不足,并能够找到解决不足的针对性的办法,这样的考生可以大胆选择复读。他说:“许多学生在复读后考上了理想的学校,如新干线学校冯文超同学,在去年的中考中取得了505分的优异成绩,被101中学录取。今年董星辰同学提高82分,王硕同学提高87分。实践证明,中考复读学生只要付出努力,就一定会取得成功,走入理想的高中。反之,不能很好地总结失利的原因,往往复读效果难如人意。”
而有些学生已经考得了很好的成绩还要高分复读。柳宁介绍,在高考复读中,高分考生往往以清华、北大为高考目标,进行再一次的冲刺。现在许多中考的高分考生也想通过复读走入重点高中,对此,他建议一定要三思而后行:“很多实例都证明在普高学习的学生,只要自身不懈努力,将来也能考入优秀大学,如高分考生只为进个别市重点而选择复读还应慎重。但如考生坚持复读,那么家庭、社会、老师也都应该给予理解和支持。”
■应分班复读
冯建认为为了帮助学生彻底改正、摆脱一切影响学习的因素,全身心投入到学习中去,应该采取分班复读。他说:“我们根据北京市中考特点,将中考复读开设海淀区和市内复读班两种班型,严格按照考生程度不同推行针对性强、因材施教的小班分班制教学,并进行科学的交叉式排课;一周五天全日制上课,每周安排测试,并设置正规的期中、期末及模拟考试,教师严格阅卷。”
复读学校教学和管理与初三有所不同。冯建透露新干线学校采用任课教师和管理教师分管制度,打破了正规学校由任课老师兼顾学生管理的传统模式。任课教师熟悉历届海淀区和北京市中考考试的大纲内容,并详细掌握中考难点、重点分布情况,严格按照初三年级要求制定教学方案,并定期为学生进行答疑。学校每班配备专职班主任,要求随堂听课,教学成果得到了广大考生和家长认可。
在选择复读学校的问题上,崔宝山介绍,不要只被广告宣传内容或某某重点中学复读班的表面现象所迷惑,应该更多地考察复读学校的实际办学条件,详细了解其有无办学许可证,办学经验是否丰富,是否有专门针对复读生的教学方案,学校信誉如何,是否负责任,师资是否稳定过硬,是否为全日制授课,大班还是小班,是否因材施教、分层教学,学生管理是否严格,是否是固定的独立的教学场所等诸多因素。
■家长要尊重复读生
崔宝山认为,首先家长应该正确看待中考复读,尊重孩子做出的选择,对其的选择给予肯定。应该少一些无谓的唠叨,避免造成学生的心理压力。
同时冯建提醒考生,已被中专、职高录取,可与已录取的中专、职高校协商,如得到许可,可以办理退档手续,选择中考复读。中考复读生录取时文化课将每科减1分计算总成绩。凡是年龄在18岁以下的本市学生均可参加当年中考报名,须学生本人持户口簿、初中毕业证到户口所在地的区、县中招办公室直接报名和填报志愿,并到指定地点参加体检。不会出现不能报名的情况。
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