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语言应用能力的提升训练

天津家教网 http://www.tgjjw.com/ 加入日期:2006-8-15 阅读次数:

>  ④有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

  丙:用于会议讲话

  ⑤我们党的幼年时期,也就是本世纪二三十年代,曾经一再犯过把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病,只能使中国革命在黑暗中摸索,甚至陷于绝境。

  ⑥在本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思

  主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。

  A.①③⑤  B.①④⑥  C.②③⑥ D.②④⑤ 

  汉语的特点是丰富多彩,在不同情况下,面对不同的人,同样一个意思可以用不同的方式来说,使听者易于听懂。上面的三组句子是引自于一份考试题,它给我们提出了不同的限制条件,我们必须充分顾及限制语境,运用汉语得体要求的知识来进行判断。甲、乙、丙提供的是三个语境限制条件,面对传媒的众多读者,应该考虑到各个层次的人都能听懂,句子应该简明,尽量用短句句,以降低阅读时分析理解难度。句①一个中心词(母亲)带含6项内容的长定语,这种句式读、解都比较费力,句②用几个说明性分句,全句的节奏简短、舒缓,读和理解都平易多了。句③文言味较重,句④口语化、形象化。相比之下,句④就更受很少接触文言文的小学生的欢迎。句⑤用口语化的短句式,便于别人听清楚,句⑥用书面语的长句式,适宜于用在学术文章里让读者细细读、慢慢品,用于讲话就不太合适。

  6.着眼语境,从语序入手辨析。

  例6、下面句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整画线部分的语序,把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。可以根据题目要求改变个别词语。

  正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。

  汉语组织语言有两大特点,一是虚词,二是语序。语序不同表意可能不同,表达效果可能也有区别。准确使用语序手段,是达到语言运用准确的方法之一。对这道题我们可以从两个层面辨析,一个层面是短语内部,一般表达要求是格式协调一致、句式匀整对称。据此,发现这段话的四个短语,有三个用"如"作比喻词的比喻句,如果把另一个也改造成这样的比喻句,就可以使四个短语排列一起,整齐匀称。再分析,这几个比喻句的主体都是名词性短语,其定语是动词,喻体也是名词性短语,其定语也是动词,据此,可以把"发出了震川虎啸般的声响"改为"发出的声响如震川的虎啸",把"黄色的浊流"改为"奔涌的浊流",把"钢花四溅"改为"如四溅的钢花",几个句子内部结构的语序就一致了。第二个层面是依据题目中"风尘仆仆走近她"的提示,把四个短语的顺序按照由远及近或者由闻声到见形的逻辑顺序顺序加以调整,即"发出的声响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花"。

  7.着眼语境,从事理入手辨析。

  例7、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()

  古人云:一叶落而知天下秋。我倒是觉得,秋天是大张旗鼓地到来的。_____,_____,满山的叶子狂呼呐喊着扑落下来。转瞬之间,_____,_____,"四时更变化,岁暮一可速"!

  ①万顷稻海轰轰烈烈的黄了,千亩棉田风起云涌的白了

  ②千亩棉田风起云涌的白了,万顷稻海轰轰烈烈的黄了

  ③水落石出,风霜高洁

  ④风霜高洁,水落石出

  根据事理辨析,可以从时间、空间、前因后果、条件结论、整体局部、大小多少、轻重缓急等等角度来考虑。对上面的题目,就可以从时间性上来考虑,棉花成熟期比稻子更晚一些,按照语境,应该从先到后顺序排列;"风霜高洁"在先,"水落石出"在晚秋,更靠后。

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责任编辑:admin 作者:不详 来源:不详
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